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En début d’année, nous avons travaillé autour du principe du levier lors des séances de sciences.
Pour cela, notre professeur nous avait demandé de trouver une solution pour déplacer un gros rocher qui bloquait l’entrée d’une caverne dans laquelle était enfermé une famille d’ours.
Pour les sauver, nous avons eu l’idée de mettre en place un levier. Après plusieurs essais en classe, nous avons découvert que nous devions plutôt utiliser des leviers de grande taille, positionner un pivot près de la charge à soulever et exercer une force le plus loin possible de la charge.
Nous avons également travaillé sur les objets de la vie courant qui utilise le principe de levier comme le sécateur de force.
