Les cinq sens
Durant cette période nous avons étudié les cinq sens.
Les GS ont travaillé avec Catherine, les MS avec Aurélie.
« On a vu les cinq sens. Il y a l’ouïe avec l’oreille pour entendre, le toucher avec la main, la vue pour regarder, l’odorat pour sentir avec le nez, et le goût avec la langue (la bouche) pour goûter. Dehors on a donc vu le soleil, on a touché l’herbe, on entendu du bruit, on a senti le sucre et pour savoir ce que c’était on a goûté » Camille et Lya
Le goût
Durant cette période le sens que nous avons le plus travaillé est le goût. Nous avons donc joué au KIM GOUT.
« On avait les yeux fermés, on a goûté des chips, de la confiture, du sucre, du chocolat, un yaourt, de la moutarde et du fromage » CHARLOTTE et NELYA
« On a ensuite dit si c’était sucré ou salé » GABRIEL et MARIE
Le petit-déjeuner
Pour terminer notre travail sur le goût nous avons donc partager un petit déjeuner.
Nous avons avant travaillé sur les choses importantes du petit déjeuner.
« Il faut manger 4 choses : une boisson, des céréales ou du pain, du lait ou un yaourt et des fruits » GWENN-AEL et LAORA
« On a apporté des bols et des tasses » SACHA
« On a échangé nos sets de table » GWEEN-AEL
« Les GS de Dominique étaient avec nous » CLEMENT.L
